martes, 15 de abril de 2014

Simulacro de Evacuación

Dentro del Plan de Prevención de Riesgos del Colegio, como cada año, se ha realizado un simulacro de evacuación general del centro, con el fin de evaluar la eficacia del mismo.

Evidentemente para los mas pequeños todo se ha llevado como un juego

Aprovechando la ocasión recordamos algunas normas básicas ante situaciones de emergencia.
  1. Mantener la calma e indicar el tipo de peligro y donde se encuentra a los profesores.
  2. Seguir las indicaciones de los profesores sin discutir
  3. Mantenerse en silencio. (Si todo el mundo habla y alguien necesita ayuda... no se le oirá y no se podrá ayudar a esa persona).
  4. No coger nada (mochilas, móviles, ropa... nada de eso importa si no puedes salir del edificio) 
  5. Los que estén mas cerca de las ventanas las cerrarán antes de colocarse en la fila.
  6. Salir de las clases en fila, agarrados al compañero de delante y pegados a la pared de la derecha (de ese modo dejamos paso por la izquierda para que entren los bomberos o para que los profesores recorran la fila comprobando que todo el mundo está bien y que no queda nadie en las clases)
  7. El último en salir de la clase apagará la luz. 
  8. Seguir la vía de evacuación asignada sin desviarse a menos que el profesor indique lo contrario
  9. Si el humo es abundante camine agachado tapándose boca y nariz con un pañuelo, camiseta, etc.
  10. No se detenga cerca de las puertas de salida. Diríjase rápidamente al lugar de reunión asignado.

    Otros aspectos a tener en cuenta.
    Aunque en las vías de salida previstas no hay puertas que impidan el paso, si fuera preciso buscar una vía alternativa recordar que antes de abrir una puerta, hay que tocarla suavemente y si está muy caliente, se debe intentar buscar otra salida. Si no hay mas remedio que abrirla, hacerlo lentamente y siempre del lado de la pared y nunca de frente.

    Por supuesto nunca se debe usar el ascensor en caso de incendio.


    Esperemos no tener que seguir nunca estas indicaciones.

     

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